Comment enseigner des thèmes « sensibles » en classe ? par Sivane Hirsch
Une intervention de Sivane Hirsch dans le journal « La Conversation » concernant l’enseignement de thèmes « sensibles » en classe. Pour consulter l’article, cliquez ici.
Parution du guide « L’École en temps de pandémie. Favoriser le bien-être des élèves et des enseignants. »
Ce guide écrit, conçu et produit par Mmes Garine Papazian-Zohrabian et Caterina Mamprin, est adressé à tous les acteurs scolaires : directeurs, professionnels, enseignants et personnel non enseignant (TES, AVS, éducateurs). Vous pouvez le consulter en cliquant ici. Son...
Profilage. Une trousse sur le profilage racial et social.
Une boîte à outils pratique pour les intervenants communautaires, de la santé, de l’éducation et de la police au Canada pour comprendre le profilage racial et social et trouver des solutions pour l’avenir. Cette boîte à outils examine le...
Nouvelle codirectrice scientifique au CIPCD
Le 16 octobre dernier, le CIPCD a nommé une nouvelle codirectrice scientifique, Joëlle Morrissette, professeure-chercheure à l’Université de Montréal et coresponsable, depuis 2013, du groupe de travail Intégration socioprofessionnelle du personnel issu de l’immigration récente et relations de travail en...
Parution du guide « L’accompagnement psychosocial en milieu scolaire »
Au mois de mars 2019, Garine Papazian-Zohrabian ainsi que son équipe de recherche ont publié un guide sur « L’accompagnement psychosocial en milieu scolaire ». Le principal objectif de celui-ci est de présenter aux professionnels (principalement les psychologues scolaires et les...
Lancement du webdocumentaire « Des histoires et des mots »
Au mois de mai 2018, l’équipe Élodil a lancé un tout nouveau webdocumentaire intitulé « Des histoires et des mots ». Celui-ci présente un projet d’écriture visant à amener les élèves à produire des « textes identitaires » plurilingues. Il est le résultat...
4e séminaire praticiens-chercheurs dans le cadre du projet « L’impact du climat interculturel des établissements sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration »
L’équipe de recherche sur « L’impact du climat interculturel des établissements sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration » vous invite à ce 4e séminaire praticiens-chercheurs. Cette rencontre permettra de présenter aux participants une synthèse des premiers résultats globaux du...
Conférence Educere « Comment mieux favoriser la réussite des élèves issus de l’immigration? » (20 septembre 2018)
La conférence « Comment mieux favoriser la réussite des élèves issus de l’immigration? » se tiendra le 20 septembre, de 17h30 à 20h, à l’Université du Québec à Montréal: Pour consulter l’affiche publicitaire de l’événement, cliquez ici. Les Rencontres Educere sont un cycle...
Inscription aux journées d’étude sous le thème « Pour une école antiraciste, inclusive et respectueuse des droits et libertés »
Dans le cadre des activités de l’Observatoire sur la formation à la diversité et l’équité (OFDE), le Groupe de travail sur le racisme et l’éducation aux droits organise, en collaboration avec le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité...
Lancement du film Bagages et de son guide d’accompagnement!
Pour consulter le guide d’accompagnement à l’intention du personnel scolaire réalisé par le Centre, cliquer ici.