Le guide pédagogique Étudier les génocides, qui a été élaboré par Sivane Hirsch de l’Université du Québec à Trois-Rivières et Sabrina Moisan de l’Université de Sherbrooke, permet d’étudier l’histoire de neuf génocides marquants du XXe siècle. Cet outil interactif, accessible en...
Gina Lafortune, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université du Québec à Montréal, est à la recherche de participant.e.s pour son projet de recherche qui vise à documenter l’expérience d’élèves noir.e.s au préscolaire/primaire afin de mieux comprendre les inégalités...
Il n’est pas rare que des sujets dits sensibles s’invitent inopinément à l’école. À certains moments, ce sont les élèves qui les font émerger tandis qu’à d’autres, ils constituent des contenus prescrits par le programme à enseigner. En tant...
Il n’est pas rare que des sujets dits sensibles s’invitent inopinément à l’école. À certains moments, ce sont les élèves qui les font émerger tandis qu’à d’autres, ils constituent des contenus prescrits par le programme à enseigner. En tant...
Le guide pédagogique L’appropriation culturelle, élaboré par Annie-Claude Piché (UQTR) et Sivane Hirsch (UQTR), en collaboration avec le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité, propose de réfléchir sur ce thème et les défis qu’il peut poser au personnel enseignant...
Pour consulter les résultats du projet « L’impact du climat interculturel des établissements sur la réussite éducative des élèves issus de l’immigration », un projet dirigé par Isabelle Archambault, nous vous invitons à visionner la capsule vidéo qui suit...
Entre le 19 et le 23 juin 2023, Joelle Morrissette et son équipe tiendront un symposium interdisciplinaire dans le cadre du XIXe Congrès International de l’Association internationale pour la recherche interculturelle (ARIC), co-organisé par L’Équipe de recherche en partenariat...
Il est maintenant possible de s’inscrire afin d’assister au colloque scientifique international Penser les réalités des familles réfugiées et demandeuses d’asile au-delà des frontières géographiques, disciplinaires et sectorielles pour mieux les accompagner . Celui-ci est organisé par l’Équipe de...
Ce site, principalement réalisé grâce au travail de Mélissa Lefebvre, est composé de différentes trousses pédagogiques inspirées du film Bagages ainsi que d’autres ressources liées à celui-ci. L’objectif principal de ce site consiste à sensibiliser les enseignant.e.s ou intervenant.e.s...
Webinaire « Apprivoiser le sentiment d’impuissance lors de l’accompagnement des jeunes nouvellement arrivés ayant un vécu de traumatismes » qui sera animé par Garine Papazian-Zohrabian, le 10 mai 2022, de 10:30 à 13:30. Pour plus d’informations, veuillez cliquer ICI.