Le 19 février 2015, dans le cadre des Journées de la persévérance scolaire, a eu lieu la conférence d’Isabelle Archambault et de Marie Mc Andrew, professeures à l’Université de Montréal, intitulée Décrochage scolaire: les prédicteurs sont-ils les mêmes pour les élèves issus de l’immigration? Cet événement a été co-organisé par le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité, le Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIES) et le Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES).
Vous trouverez la présentation liée à la conférence, ainsi que le rapport intégral dont cette dernière est issue ci bas.